Uprkos zakonima, sloboda na iskušenju
U Bosni i Hercegovini se sve više postavlja pitanje autonomije univerziteta. U posljednje vrijeme, akademske slobode su na udaru političkih pritisaka, što su istaknuli učesnici sesije Asocijacije nezavisnih intelektualaca “Krug 99”. Reforme su zamijenjene brigom o očuvanju autonomije, što nas postavlja pred ozbiljna pitanja o budućnosti visokog obrazovanja.
Rektor kao glas izvočno
Rektor Univerziteta u Zenici, Jusuf Duraković, otvoreno je govorio o izazovima s kojima se suočava njegova institucija. “Imamo problem s bahatom politikom koja želi staviti Univerzitet u Zenici pod potpunu političku kontrolu”, naglasio je Duraković. Ovaj alarmantni ton potaknuo je raspravu o tome kako je autonomija univerziteta zagarantovana zakonima, ali je često zapostavljena u praksi.
Evropski standardi u Bosni
Bivši rektor Univerziteta u Sarajevu, Muharem Avdispahić, istakao je kako funkcionišu univerziteti u Evropi. “Država definira ciljeve, dok univerzitet bira mehanizme za njihovo ostvarivanje”, rekao je Avdispahić. Ovo je suštinska razlika prema kojoj se ne može dopustiti da ministarstvo direktno upravlja akademskim odlukama.
Kvalitet obrazovanja na ispitu
Elvir Zlomušica, bivši rektor Univerziteta “Džemal Bijedić” u Mostaru, ukazao je da visoko obrazovanje u BiH zaostaje zbog političkih pritisaka. “Akademska zajednica previše se bavi unutrašnjim i političkim problemima, umjesto da radi na podizanju kvaliteta obrazovanja”, rekao je Zlomušica, a njegovi komentari dodatno osnažuju zabrinutost akademske zajednice.
Zaključak: Borba za autonomiju nastavlja se
Uzimajući u obzir sve iznesene stavove, jasno je da su univerziteti u Bosni i Hercegovini u ozbiljnoj borbi. Autonomija je ugrožena na skoro svim visokoškolskim ustanovama, a akademska zajednica se mora ujediniti u zaštiti svojih prava. Politika ne bi trebala imati nadmoć nad obrazovanjem, jer je to ključno za budućnost društva.
Za kraj, pozivamo vas da pratite razvoj situacije, jer je očuvanje akademskih sloboda od izuzetne važnosti za sve nas. Važno je da se čujemo i da zajedno radimo na poboljšanju stanja u našem obrazovnom sistemu.
